Impacto de las TICS en la Educación Superior (Cuadro)

Autora:  Thais Celina Sánchez Fernández

El sistema de educación a distancia, generalmente está conformado por dos subsistemas  (Rojas, C. M. y Ortiz, 1997):

A) Subsistema de Diseño y Producción de los Materiales Instruccionales,

B) Subsistema de Apoyo o Servicio al Estudiante.

Se puede observar a través de la tabla siguiente, cómo a lo largo de la historia el modelo de

SEAD  ha  evolucionado:

Modelo de SEAD	Diseño de la Instrucción	Entrega de la Instrucción	Medio de comunicación	Tecnología emergente	Interacción
Primera Generación: Educación por correspondencia (1840)	Diseño de la Instrucción  centrada en los materiales  más no en el que aprende.	Material Impreso (folletos o fascículos)	Por correspondencia	El desarrollo de las comunicaciones por tierra, aire y mar, así como de la institucionalización del sistema de correos en la sociedad.	Comunicación unidireccional (solo con el material de estudio)
Segunda Generación: Educación Abierta y a Distancia (1960)	Basado en procesos industriales de producción y distribución de paquetes instruccionales (multimedios) Diferenciación del trabajo: especialistas en contenido, orientadores y asesores. Enseñanza centrada en el estudiante.	Material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico.	Comunicación masiva, de uno a muchos, apoyados por la radio y la televisión. Asesorías, presenciales, individuales y grupales. Aparece la tecnología como mediador en el proceso de comunicación.	El auge de los medios audiovisuales masivos (radio y televisión) y de nuevos sistemas integrados de producción y distribución.	(comunicación  unidireccional).
Tercera Generación: Educación Telemática (1990)	Se basa en la enseñanza centrada en el estudiante (estudio independiente)	Los materiales instruccionales son producidos electrónicamente y altamente interactivos. Cursos como hipertexto, homepage en la web	Mediado por las nuevas tecnologías: correo elctrónico, redes telemáticas	El boom industrial de la comunicación de masas de uno a muchos (prensa, radio y televisión) se transforma en un modelo de comunicación interactiva (correo electrónico, redes telemáticas)	Basadas en la comunicación de doble vía e interactiva. Asesoría por correo electrónico y servicio en línea integrado a Internet.